Assessment for Learning: Jantung dari Pembelajaran yang Bermakna Assessment for Learning – bukan sekadar istilah keren dari dunia pendidikan. Ia adalah cara berpikir. Pendekatan yang menggeser fokus dari sekadar mengevaluasi hasil menjadi memaksimalkan proses belajar itu sendiri. Dalam praktiknya, AfL bukan hanya dilakukan oleh guru—tetapi juga melibatkan siswa sebagai bagian aktif dari proses penilaian. Ciri … Continue reading Assessment for Learning